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| Tomado de: renata.edu.co |
¿QUE ES RENATA?
"La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, es la red nacional de investigación y educación de Colombia, que conecta, articula e integra a la comunidad académica, el sector productivo y el Estado, entre sí y con el mundo, para el desarrollo del conocimiento, la investigación, la educación y la innovación del país.
Las redes nacionales de investigación y educación son únicas por país y agrupan a universidades, centros de investigación, de desarrollo tecnológico e innovación, y demás entidades interesadas en el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Gracias a la infraestructura avanzada y a la articulación entre actores, los afiliados de RENATA pueden desarrollar proyectos colaborativos de ciencia, educación e innovación, aprovechando sistemas de telepresencia, computación de alto rendimiento, procesamiento masivo y distribuido, interconexión de laboratorios, acceso a recursos remotos, simulación en entornos virtuales compartidos, entre otros beneficios". (RENATA)
¿QUE TIPOS DE PROYECTOS HA DESARROLLADO LA INSTITUCIÓN?
Se encarga del desarrollo de proyectos de ciencia, educación e innovación y con la infraestructura de tecnología avanzada de RENATA.
La red tiene la posibilidad de articularse como aliada estratégica de las instituciones en los ámbitos nacional e internacional, para el diseño y construcción de soluciones tecnológicas que beneficien el nivel de productividad, efectividad y competitividad de la producción científica y académica del país y la región.
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Tomado de: renata.edu.co
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ALGUNOS PROYECTOS SON:
EDUCACIÓN.
TITULO:
Evolución de la herramienta de Telepresencia y su aplicación en educación a distancia en regiones del país utilizando RENATA
AUTORES:
Universidad EAFIT (Medellín): Pedro Vicente Esteban Duarte
Universidad del Quindío (Armenia): Fáber Danilo Giraldo Velásquez
DESCRIPCIÓN: Este proyecto busca mejorar e implantar en forma masiva (abierta) la herramienta de Telepresencia Aplicada a la educación Superior, desarrollada por la Universidad Eafit en el 2004, mediante proyecto de investigación cofinanciado entre esta Universidad y Conciencias, y que en entre los años 2005 y 2006, mediante un proyecto de investigación conjunto con la Universidad del Quindío, se continuó mejorando y probando en cursos piloto de Matemáticas y Física aplicada a la construcción.
Categoría RENATA: Formación
Se busca que las Universidades involucradas en el proyecto impartan cursos en los que sus docentes se encuentren en sus campus y los estudiantes en regiones de influencia de las Universidades participantes. En caso de que la muestra de los cursos impartidos sea exitosa, la herramienta se utilizaría para diversos cursos de las Universidades y se ofrecería para que otras instituciones o Secretarías de Educación Departamentales o Municipales la pudieran utilizar para la formación de sus docentes.
La herramienta de Telepresencia, desarrollada en el 2004 con apoyo de Colciencias, integra audio y video con un espacio virtual colaborativo. De esta manera el instructor y los estudiantes se pueden comunicar mediante voz, observarse mutuamente y además interactuar utilizando uno o varios objetos virtuales en un espacio virtual compartido. Adicionalmente el instructor puede controlar una presentación de diapositivas que los estudiantes observan remotamente. En la versión actual solo pueden interactuar dos “puntos”: el del profesor y un grupo de estudiantes.
La herramienta ha sido utilizada con éxito en un ambiente de distancia simulado en la universidad Eafit y en la Universidad del Quindío en varios cursos. En todos los casos, se ha utilizado Enseñanza para la Comprensión como soporte pedagógico. El grupo de desarrollo ha encontrado que es indispensable utilizar un soporte pedagógico apropiado; la tecnología por sí sola no marca diferencias significativas en el aprendizaje de los alumnos.
Para el adecuado desarrollo del prototipo, los grupos de investigación de la Universidad de Eafit y del Quindío trabajarán en dos frentes:
* El frente técnico de las Universidades (Universidad del Quindío y Universidad EAFIT) trabajará en conjunto para poner a punto la herramienta Telepresencia, de forma que pueda ser utilizada para impartir cursos a distancia en las áreas de influencia de la Universidad del Quindío y la Universidad EAFIT, dando la posibilidad de tener varios grupos de estudiantes en diferentes puntos de dichas áreas.
* El grupo pedagógico creará dos cursos (uno por cada universidad), en formato electrónico, que tengan como soporte pedagógico la Enseñanza para la Comprensión y puedan ser impartidos usando la herramienta de Telepresencia.
En el plan piloto se sugiere que en cada una de las universidades que intervienen en este trabajo de investigación, se defina un grupo experimental que utilice la herramienta y un grupo de control que reciba el curso utilizando metodologías más tradicionales de enseñanza, de tal manera que se puedan comparar los beneficios y limitaciones de cada una de las metodologías utilizadas en el diseño de los cursos.
COMUNIDAD BENEFICIADA: Comunidad universitaria, Gobernación y alcaldías.
TITULO:
Educación virtual basada en televisión interactiva para apoyar procesos educativos a distancia
AUTORES:
Universidad Del Cauca (Popayán): José Luís Arciniegas
Universidad Autónoma De Occidente (Cali): Alexander García Dávalos
Universidad de Oviedo (Oviedo España): Víctor García García
DESCRIPCIÓN: La educación virtual hoy en día es una realidad que invade todos los niveles de enseñanza. Desde cursos para la educación informal hasta títulos universitarios se imparten utilizando este tipo de educación.
Categoría RENATA: Comunicaciones presenciales integradas
La investigación en este campo se ha venido realizando alrededor de diferentes componentes de importancia, el pedagógico y el tecnológico. Es así como ha venido tomando importancia la televisión, caracterizada por sus avances en las ultimas décadas desde la televisión analógica a la digital, como medio para llevar a cabo procesos de enseñanza-aprendizaje. Se busca aprovechar una nueva potencialidad de la televisión como lo es la interactividad, lo que a diferencia de la televisión digital de la tradicional ya que permite establecer una comunicación bidireccional profesor/tutor-estudiante.
Esto no significa que el computador como medio de comunicación por excelencia para llevar a cabo procesos de educación virtual, tenga que ser desplazado por la llamada televisión interactiva, por el contrario, se pretende una integración de medios que permite ofrecer un abanico de oportunidades para llevar procesos de enseñanza-aprendizaje a distancia y de igual forma se den nuevos enfoques que contribuyan a solucionar limitantes que en este momento tiene la educación virtual, uno de ellos, la dificultad que aun hoy enfrentan las personas para adquirir las destrezas en el manejo básico del computador.
Este proyecto pretende incursionar en un campo nuevo de investigación llamado t-learning que hace referencia al uso de la televisión interactiva como medio complementario para la educación virtual, con el objeto de apoyar procesos de educación a distancia teniendo como escenario a los programas de educación descentralizada. Estos programas, centrados en la educación a distancia, están llamados a incluir componentes virtuales que apoyen y mejoren el proceso educativo y a su vez que contribuyan a disminuir los costos debido a desplazamiento tanto de profesores y en algunas ocasiones de estudiantes a sedes educativas.
Al trabajar en el campo educativo son diferentes las disciplinas que convergen para sacar adelante un proyecto, por tanto buscando que se creen flujos de trabajo lo menos dependiente posibles se ha optado por trabajar en base a subproyectos que pasando por diferentes momentos contribuyendo a lograr los resultados esperados. Los subproyectos abarcan entre otros, los dos grandes componentes de una solución en el marco de la educación virtual, el componente tecnológico y pedagógico. Estos son articulados a través de un subproyecto de gestión en donde se propende por la integración del equipo de trabajo y la obtención de logros y la calidad de los mismos.
COMUNIDAD BENEFICIADA: Comunidad universitaria con modalidad a distancia.
TECNOLOGÍA:
TITULO:
Tecnologías para el procesamiento de datos en paralelo y despliegue de información relacionada al café en un sistema integrado Web
AUTORES:
Centro Nacional De Investigaciones De Café
Universidad de Los Andes
DESCRIPCIÓN: El proyecto busca preparar, diseñar y probar un primer prototipo de Grid que agremie recursos de plataformas de computación intensiva existentes tanto en Uniandes como en Cenicafé.
Categoría RENATA: Recursos de citación y publicación
Este prototipo servirá no solamente para ofrecer a Cenicafé una plataforma de alto poder de cómputo y de almacenamiento que le permita mejorar sustancialmente su capacidad actual y por ende su productividad, sino muy especialmente para que en el futuro se pueda mantener un incremento de esta capacidad computacional de manera muy eficiente, sin depender exclusivamente de recursos locales, y aprovechando la infraestructuras compartidas con otras instituciones de investigación.
El desarrollo de esta propuesta permitirá a los investigadores de Cenicafé tener acceso a una plataforma en ambiente Web, de fácil uso, para el análisis de datos de los proyectos de Genoma que en la actualidad desarrolla el centro. La plataforma permitirá a los investigadores el acceso a herramientas de bioinformatica para el análisis concurrente (simultáneo) de varios procesos y también el acceso multiusuario el cual no es posible establecer en el sistema que posee Cenicafé.
El sistema ha desarrollar permitirá la disminución significativa en los tiempos de análisis de la información genómica, brindando a los investigadores la oportunidad de realizar un mayor número de análisis en menores tiempos. El sistema desarrollará contenidos y bases de datos relacionados con estudios de Genoma de Cenicafé y los mismos estarán disponibles en Internet.
La financiación de este proyecto es indispensable para el desarrollo del área de Bioinformatica de Cenicafé, para permitir el análisis de la enorme cantidad de datos que se obtienen en los proyectos de estudio de Genoma.
Sin el desarrollo de esta propuesta los avances en el análisis de datos genómicos, y su aplicación en los proyectos de selección asistida para el mejoramiento de variedades de café que hacen parte del programa propuesto a la convocatoria del MADR, tomará tiempos muy largos o en algunos casos no se podrá realizar como ocurre con ciertos procesos de análisis que se realizan en la actualidad.
COMUNIDAD BENEFICIADA: Cenicafe, Uniandes, Investigadores, MADR.
TITULO:
Accesibilidad a las celdas de manufactura flexible automatizadas a través de la red nacional RENATA
AUTORES:
Empresa Robotica ID: Santiago Caro
ITESM de Monterrey (Mexico): Miguel Ramírez
Universidad Autonoma de Occidente: Jesus David Cardona
Universidad de los Andes: Pablo Figueroa y Fernando de la Rosa
Universidad Nacional de Colombia: Ernesto Cordoba
DESCRIPCIÓN: El proyecto se desarrolla con la participación de cuatro universidades la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los Andes de Colombia, la Universidad Autónoma de Occidente de Colombia y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) de México.
Categoría RENATA: Acceso a recursos remotos
El proyecto busca dar continuidad con el estudio que ha venido desarrollando el Grupo de investigación en Nuevas Tecnologías en Diseño y manufactura – Automatización de la Universidad Nacional de Colombia por medio de aplicativos en realidad virtual, telecontrol y supervisión por Internet, y enriquecer esta experiencia con el desarrollo de herramientas para el modelado de maquinas, simulación experimental y aplicaciones en realidad virtual, con el aporte y experiencia en este campo de los grupos de trabajo IMAGINE de la Universidad de los Andes y GIISOFT – GITEM (Grupo de Investigación en Ingeniería de Software – Grupo de Investigación en Tecnologías para la Manufactura) de la Universidad Autónoma de Occidente, también con el desarrollo de software que permita la accesibilidad de la Celda de Manufactura Flexible del Laboratorio de Mecatrónica de la Universidad Nacional de Colombia (CMF-Unal) en la plataforma RENATA (Red Nacional Académica de Alta Tecnología de Colombia), con el apoyo de la empresa ROBOTICA ID, en la instrumentación para la accesibilidad de Celda de Manufactura Flexible de la Universidad Nacional en RENATA.
También se planea generar una comunicación entre las celdas de manufactura del Laboratorio de Mecatrónica de la Universidad Nacional de Colombia y la del Laboratorio de Automatización de Sistemas de Manufactura del ITESM, para realizar pruebas experimentales en manufactura en un primer nivel de maquinas robot CNC (Control Numérico Computarizado), de manera remota a través de la red internacional CLARA.
Para el desarrollo de estas herramientas se plantea el desarrollo de dos clientes de visualización, uno en el ambiente CAVE que la Universidad de los Andes tendrá disponible en su nuevo laboratorio de visualización inmersiva, y otro disponible por la Web. Ambos permitirán visualizar y simular la cinemática de al menos dos máquinas de la celda de manufactura de la Universidad Nacional, así como también visualizar los datos adquiridos de las máquinas en tiempo real, permitiendo su supervisión remota.
Los grupos de investigación GIISOFT – GITEM de la Universidad Autónoma de Occidente, aportan en el desarrollo de una aplicación disponible en la Web y en las redes de alta velocidad de los integrantes de éste proyecto (Renata y CLARA) para la visualización y simulación cinemática de algunas máquinas de la celda de manufactura de la Universidad Nacional de Colombia.
Se busca compartir los resultados de los trabajos de investigación desarrollados por los grupos de investigación participantes para brindar mayor accesibilidad de usuarios en la educación en automatización industrial, e igualmente compartir la experiencia e investigaciones sobre la plataforma RENATA entre las instituciones educativas miembro de la red para nuevos desarrollos, procurar nuevas tecnologías, procesos y proyectos.
El grupo de investigación en Nuevas Tecnologías en Diseño y manufactura de la Universidad Nacional tiene resultados previos relacionados con productos y procesos en celdas de manufactura. Sobre esta base deseamos construir herramientas de visualización y simulación de dichos procesos, y herramientas de supervisión y telecontrol de laboratorios automatizados. Entre los resultados previos relacionados se cuentan:
-Curso virtual “Automatización de procesos de manufactura” 2005 (www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/mecatronica), en el cual se conoce el entorno de operación, el lenguaje de programación y se pueden realizar pruebas de tareas sobre los modelos virtuales de las maquinas-robot CNC.
-Aplicación para la conexión de la Celda de Manufactura Flexible de la Universidad Nacional con Internet, mediante el proyecto “monitoreo y supervisión por medio de Internet de una celda de manufactura flexible” 2007, lo que se busca con el proyecto es la capacidad de hacer una programación en línea remota de la celda y así poder realizar prácticas desde un lugar fuera de la universidad sobre la Celda de Manufactura Flexible de la Universidad Nacional, y una vez se ha hecho una validación de las tareas a ejecutar, mediante las aplicaciones de visualización con realidad virtual poder supervisar y controlar remotamente la celda.
También aprovechar el conocimiento del Grupo IMAGINE de la Universidad de los Andes en ambientes de visualización inmersiva, aplicaciones en CIM, interacción Humano Máquina, Modelaje, representación y geometría computacional, Tratamiento de Imágenes y Visualización, Software de Robótica y Teleoperación, simulación entre otros.
Los grupos GIISOFT – GITEM han adquirido experiencia en aplicaciones que hacen uso de herramientas teóricas y de programación para el desarrollo de software multimedia, con especial interés en realidad virtual, entornos virtuales, gráficos por computador y bases de datos multimedial, aplicados en los procesos de manufactura.
Además, como una alianza para el desarrollo y apropiación de los adelantos en el área de supervisión y telecontrol que ha desarrollado el ITESM se hace accesible la Celda de Manufactura Flexible del Laboratorio de Automatización de sistemas de Manufactura por medio de la red internacional CLARA y se integra al proceso de modelamiento, simulación y visualización gracias a las características de alta velocidad de las redes CLARA y RENATA, otra área que se enriquece es la educación virtual con prácticas sobre equipos reales, con la apropiación de la experiencia desarrollada en la Universidad de los Andes y la Universidad Autónoma de Occidente en temas de realidad virtual, interfaces hombre-máquina y simulación.
COMUNIDAD BENEFICIADA: Grupos de investigación.
SALUD:
TITULO:
Sistema para la Recuperación por Contenido en un Banco de Imágenes Médicas
AUTORES:
Politécnico Grancolombiano (Bogotá D.C.): David Seligmann
Universidad Nacional de Colombia (Bogotá D.C.): Fabio A. Gonzalez O.
Centro Internacional de Física (Bogotá D.C.): Clara Spinel
DESCRIPCIÓN: El objetivo de este proyecto es desarrollar e implantar un repositorio de imágenes histológicas. El repositorio proveerá herramientas que facilitan la consulta y navegación de la colección de imágenes, en particular, permitirá hacer búsquedas por contenido y navegar el repositorio de una manera intuitiva.
Categoría RENATA: Recursos de consulta y publicación
El repositorio será accesible a través de la Web en general, y de manera particular a traves de Internet, gracias a la interconexión provista por RENATA; esto permitirá que personas al rededor del mundo, interesadas en este tipo de información, puedan acceder de manera eficiente al repositorio.
El desarrollo de este tipo de sistema plantea varios retos tecnológicos, particularmente el desarrollo de algoritmos que permitan calcular la similitud de imágenes de una forma consistente con la noción de similitud manejada por los expertos, el almacenamiento y recuperación eficiente de un gran volumen de imágenes, y el acceso al sistema a través de la Web.
El rango de posibles aplicaciones de este tipo de sistemas en el campo de imágenes médicas es muy amplio, pues estas son utilizadas en diferentes especialidades para evaluar la salud de los pacientes y recomendar tratamientos; igualmente, las imágenes médicas son un invaluable recurso en la docencia y la investigación.
En este proyecto se plantea la construcción de un repositorio de imágenes de histología que sirva como base para el estudio de diferentes tejidos y sistemas con marcadores específicos de las células que lo componen. Este repositorio sería un recurso invaluable para la docencia de la histología gracias a la facilidad de acceso a información que generalmente solo se encuentra en libros. Igualmente este repositorio serviría como una herramienta de recopilación y de colaboración para diferentes grupos de investigación en histología.
COMUNIDAD BENEFICIADA: Todo tipo de persona al rededor del mundo, interesada en el tema.
Referencias bibliograficas
*GESTION DE PROYECTOS. Tomado de: https://www.renata.edu.co/gestion-renata/ Recuperado:02/07/18.
*PROYECTOS/CATEGORIAS. Tomado de:
- https://www.renata.edu.co/category/proyectos-ren/salud/
-https://www.renata.edu.co/category/proyectos-ren/educacion/
-https://www.renata.edu.co/category/proyectos-ren/tecnologia/
Recuperado: 02/07/18.
*¿QUE ES RENATA? Tomado de: https://www.renata.edu.co/que-es-renata/ Recuperado: 02/07/18.
